思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，让思政课贴近时代、贴近实践、贴近学生思想实际，增强亲和力才能提升学生的获得感，才能更好地落实“进教材、进课堂、进头脑”的要求。

2023年4月27日，上海南湖职业技术学院马克思主义学院张晓媛老师和金融专业的学生在包起帆创新之路展示馆进行了一次实践教学的探索与尝试。

本次实践教学围绕着《创新》这一主题展开，在参观前张老师布置了相应的思考问题。参观过程中，同学们带着思考问题有目的的去听去看，从讲解老师介绍的一个个包起帆创新背后的故事中去提炼和思考答案。参观的过程持续了一个小时，包起帆从码头装卸工人到工人发明家，四十多年的时间一百多项发明创新项目获奖，这些都带给学生深深的震撼。同学们认真倾听、仔细观看、主动提问、讨论交流，对包起帆从陌生到敬佩，对创新的认识也从高不可攀到跃跃欲试。

参观后，在热烈的氛围下师生聚在一起对本课的知识点进行了盘点。结合参观的内容，同学们有感而发、讨论总结，明确了本课的三个问题：什么是创新？为什么创新？怎么创新？更重要的是通过参观和教学活动，学生既有感性的认知又有理性的升华，更直观更深刻地了解了创新，培养了创新意识，学习了创新方法，提升了创新能力。课前通过学习通问卷调查同学们对创新难度的认知，大部分学生认为创新很难，经过实践教学活动，课后的问卷显示，大部分学生对创新难度的看法有不同程度的下降，甚至有些同学萌生了创新的想法。

此次实践教学是对思政课教学模式的一次全新的尝试和探索。走出思政小课堂，走进社会大课堂，将理论与实践相结合，将抽象的概念与鲜活的人物相结合，让理论接地气，把基本原理变成生动道理，增强思政课的吸引力。未来我们还将不断探索思政课教学更有效的方式，力求把思政课打造成有高度有深度有温度的“金课”。